Actividad para grado 7 clase del 27 de septiembre

Buenas tardes jóvenes y señoritas de grado 7

El día de hoy deben terminar el folleto sobre engranajes que están realizando desde la clase anterior y enviarlo al correo ruthfonser81@gmail.com

Actividad para grado 10 Clase del dia 27 sept

Buenas tardes jovenes y señoritas de grado 10
Realizar el día de hoy un programa con las siguientes especificaciones:
1. Que contenga un objeto, bien sea un animal, un vehículo, una persona
2. Que el objeto se mueva hacia la izquierda al oprimir la tecla J
3. Que el objeto se mueva hacia la derecha al oprimir la tecla L
4. Que el objeto se mueva hacia la abajo al oprimir la tecla K
5. Que el objeto se mueva hacia la arriba al oprimir la tecla I
6. Insertar un segundo objeto (balon) que se mueva por la pantalla y rebote al tocar cualquier borde.
7. Con el movimiento del objeto 1 oprimiendo las teclas indicadas arriba, busque ubicarse sobre el objeto 2, cuando esto ocurra el color del objeto 1 debe cambiar.

8. Guarde el programa y envíelo al correo ruthfonser81@gmail.com
Éxitos con su trabajo del día de hoy, que tengan buena tarde.

Actividad para grado 8 día 27 de septiembre

Buenas tardes jovenes y señoritas de grado octavo
El día de hoy deben resolver en su cuaderno de tecnología los ejercicios que se encuentran en los siguientes links:
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2008/12/practica-1.pdf
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2008/12/practica-2.pdf
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2008/12/practica-3.pdf
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2009/02/practica-4.pdf
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2009/02/practica-5.pdf
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2009/02/practica-6.pdf
http://blog.educastur.es/tecnologiaslmcr/files/2009/02/practica-7.pdf

Que tengan buena tarde, éxitos con los ejercicios, estos serán evaluados en la próxima clase.

Actividad para grado 602 Clase del 27 de sept

Buenas tardes estudiantes de 602 JT
El día de hoy deben  terminar el folleto sobre los operadores mecánicos (Leva, Biela y Manivela) en el programa prublisher.
Enviar al  correo electrónico ruthfonser81@gmail.com el folleto terminado al finalizar la clase.
Éxitos con la Actividad.

Grado 6 4to periodo

Logros:
Reconoce y diferencia  los operadores mecánicos. 

Comprende la función de los diferentes operadores mecánicos. 

Realiza construcciones sencillas usando operadores mecánicos

Contenidos:
MECANISMOS

Operadores mecánicos: manivela, Leva, Biela.

Webgrafia:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_biela-manivela.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_levas.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_excent-biela-palanca.htm

Actividades:
Construya un prototipos sencillos donde genere movimiento con operadores mecánicos como la Leva, biela y manivela. 

Grado 7 4to periodo

Logros:
Emplea los mecanismos de transmisión de movimiento circular (engranajes) en la solución de problemas

Crea prototipos que dan solución a problemas planteados mediante la utilización de engranajes.

Utiliza el internet de manera responsable y respeta los derechos de autor.
Contenidos:
MECANISMOS DE TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO CIRCULAR

o    Ruedas de Fricción.
o    Transmisión de engranajes con cadena
o    Transmisión tren de engranajes
o    Tornillo sin fin y  rueda dentada

Google docs

Webgrafia:
Mecanismos transmisión por Engranajes http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/
http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1123&pagina=6&est=1

ir al capitulo 3 sobre engranajes en e link: http://vinuar75tecnologia.pbworks.com/f/maquinas+y+mecanismos+1%C2%BA+eso.pdf

Actividades:
Elabora presentaciones en  google docs o en power point  publicados en authorstream sobre las fases del proceso tecnológico del artefacto que funcione con engranajes.

Realice un prototipos  de un artefactos que funcionen con engranajes.

Grado 8 4to periodo

Logros:

Diferencia en ter un conductor y un aislante.

Identifica los operadores eléctricos y los emplea correctamente.

Genera prototipos a partir de circuitos en serie, paralelo y mixto

Contenidos:

CIRCUITOS ELÉCTRICOS 

Los conductores, superconductores y aislantes.

Las mediciones 

El voltaje, la intensidad, la resistencia y la potencia.

Operadores eléctricos

Circuitos (serie, paralelo y mixto)

Webgrafia:
http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1021
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Tecnologia/CIRCUITOS_ELECTRICOS.htm
http://www.tecnosalva.com/files/Los%20Circuitos%20El%C3%A9ctricos.pdf
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_electrica/ke_corriente_electrica_4.htm
Actividades:
Elabore un prototipo que funcione con un circuito en Serie
Elabore un prototipo que funcione con un circuito en Paralelo
Elabore un prototipo que funcione con un circuito Mixto

Grado 9 4to periodo

Logros: 
·         Identifica el origen de la electricidad como forma de energía

·         Identifica los diferentes tipos de energía y sus fuentes

·         Construye prototipos empleando tipos de energía específicos

·         Comprende la transformación de la energía

Contenidos:

ENERGÍA 

Fuentes de energía, clases de energía (Eólica, Solar, Cinética, Potencial, Hidráulica, Nuclear)

Prototipos

Webgrafias:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1080
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1183

Actividades:

Realice de prototipo que funcione con un tipo de energía.

Genere una caricatura donde explique las clases de energía

Grado 10 4to periodo

Logros:
Maneja los Comandos básicos de scratch

Genera movimientos con programación en scratch
Aprendizajes: aprendizaje autónomo sobre scratch
Contenidos: Programación en Scratch
Webgrafia:
http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/100910_scratch2.elp/qu_es_scratch.html
http://www.eduteka.org/pdfdir/AlgoritmosProgramacionCuaderno1.pdf
Actividades:
Actividades de autoaprendizaje, consulta y exposición y sustentación sobre:

Crea un programa con un tema especifico donde emplee comandos básicos, repita ordenes, cambie imágenes y genere movimientos.

Cree un programa que tenga figuras geométricas y se conviertan después de 15 segundos en otra figura geométrica.

Grado 11 4to periodo

Logro:  Crea publicidad empleando publisher

Contenidos: Publisher

Webgrafia:

Observe el siguiente vídeo sobre como crear una tarjeta de presentación en publisher

Observe el siguiente video donde le enseñan a crear una tarjeta de invitación en publisher

Actividades:

1. Elabore la tarjeta de invitación a su grado 
2. Cree una tarjeta de presentación del tema de su sitio web
3. Cree un boletín Joseista en publisher y publiquelo en calameo e insertelo en su sitio de google sites